Personalized Learning หรือ การเรียนรู้ตามความถนัดของแต่ละคน กำลังได้รับการหยิบยกจากนักปฏิรูปการศึกษาทั่วโลก แบบจำลองหนึ่งมีการพัฒนาปัญญาประดิษฐ์ที่ศูนย์สร้างโปรแกรม AI หริอ ปัญญาประดิษฐ์ เพื่อสอนเด็กแบบตัวต่อตัวผ่านคอมพิวเตอร์
โรงเรียนและครูที่ใช้วิธีการ Multiple Intelligences-MI นั้นสอดคล้องกับวิธีการเรียนรู้ของเด็กอย่างเป็นธรรมชาติโดยมุ่งเน้นที่การพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์ของเด็กและการโต้ตอบกับชุมชนท้องถิ่น เป้าหมายคือช่วยให้เด็กแต่ละคนตระหนักถึงศักยภาพของมนุษย์ที่เป็นเอกลักษณ์และ พหุปัญญา (การผสมผสานของความสามารถทางด้านสังคม, อารมณ์, ภาษา, คณิตศาสตร์, ดนตรี, กายภาพ, นิเวศวิทยาและทัศนศิลป์)
ระบบการสอนแบบ AI นั้นมีราคาแพงในการผลิต แต่มีประสิทธิภาพมากในการเพิ่มคะแนนการทดสอบ กล้องจะทำการสังเกตนักเรียน มีการรวบรวมข้อมูลส่วนตัวสำหรับผู้เรียนแต่ละคนเพื่อจัดเก็บนอกสถานที่และวิเคราะห์
เป้าหมายของโมเดลนี้คือ บริษัท ด้านเทคโนโลยีเพื่อรวบรวม“ ข้อมูลขนาดใหญ่ ” จากเด็ก ๆ พัฒนาอัลกอริธึมเพื่อสร้าง AI ที่สามารถสอนนักเรียนนับล้านคนในเวลาเดียวกัน มันเรียกว่าการเรียนรู้ส่วนบุคคลแต่จริงๆแล้วมันไม่ได้เป็นเรื่องส่วนตัว อาจารย์หลักของนักเรียนจะเป็นโปรแกรมคอมพิวเตอร์
เน้นการเรียนรู้แบบกลุ่มพร้อมกันและการเติบโตและการพัฒนาของเด็กแต่ละคนช่วยให้ผู้เรียนแต่ละคนมีความฉลาดเฉลียวในการเติบโตและเจริญเติบโตในขณะเดียวกันก็สร้างความสัมพันธ์ที่แข็งแกร่งกับผู้อื่น
ด้วยคำสั่ง AI โดยตรง “ส่วนบุคคล” ผ่านทางคอมพิวเตอร์การทดสอบและการรวบรวมข้อมูลจะเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องทุกวัน เด็กจะไม่ถูกนำมาเปรียบเทียบกันอีกต่อไปซึ่งจะช่วยลดความวิตกกังวลในการทดสอบ พวกเขาอาจจะทำได้ดีในการทดสอบที่ได้มาตรฐานกับการฝึกฝนทุกวัน
ระบบการสอนแบบ AI นั้นมีราคาแพงในการผลิต แต่มีประสิทธิภาพมากในการเพิ่มคะแนนการทดสอบ กล้องจะทำการสังเกตนักเรียน มีการรวบรวมข้อมูลส่วนตัวสำหรับผู้เรียนแต่ละคนเพื่อจัดเก็บนอกสถานที่และวิเคราะห์
เด็กทั้งสองรุ่นนี้สามารถใช้งานได้ในอนาคตอันใกล้นี้ ในขณะที่วิธีการที่แตกต่างกันมากทั้งสองสนับสนุนการเปลี่ยนแปลงออกไปจากการทดสอบเดิมพันสูงพร้อมกับครูและตำราการศึกษาเป็นศูนย์กลาง
ด้วยคำสั่ง AI โดยตรง “ส่วนบุคคล” ผ่านทางคอมพิวเตอร์การทดสอบและการรวบรวมข้อมูลจะเกิดขึ้นอย่างต่อเนื่องทุกวัน เด็กจะไม่ถูกนำมาเปรียบเทียบกันอีกต่อไปซึ่งจะช่วยลดความวิตกกังวลในการทดสอบ พวกเขาอาจจะทำได้ดีในการทดสอบที่ได้มาตรฐานกับการฝึกฝนทุกวัน
ส่วนการเรียนแนว MI ก็ไม่ได้ให้น้ำหนักกับการสอบวัดผลที่ห้ำหั่นด้วยคะแนน เพราะมุ่งเน้นให้เด็กแสดงความสามารถด้านความคิดสร้างสรรค์และความถนัดเฉพาะตัวเป็นหลัก เด็กในวันนี้คือผู้ใหญ่ในวันหน้า” เพราะภาระหน้าที่ในการสร้างเด็กๆ เหล่านั้นให้เติบโตเต็มศักยภาพและเก่งกล้าสามารถที่จะออกไปไขว่คว้าหาโอกาสในโลกกว้างใหญ่ในวันข้างหน้า อยู่ในมือผู้ใหญ่อย่างเรา
Source : creativesystemsthinking, the potential
One Reply to “Personalized Learning หรือ การเรียนรู้ตามความถนัดของแต่ละคน”