ประสบการณ์ของนักศึกษาในระดับอุดมศึกษาจะเปลี่ยนแปลงอย่างต่อเนื่อง โดยได้รับอิทธิพลจากความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี ความต้องการและความคาดหวังของนักศึกษาที่เปลี่ยนไป ความต้องการของกำลังแรงงานที่เปลี่ยนแปลงไป และแรงผลักดันทางสังคมและวัฒนธรรมที่ขยายวงกว้างขึ้น ในรายงานของปีนี้ เราจะตรวจสอบประสบการณ์ที่สำคัญ 6 ประการของนักศึกษาในระดับอุดมศึกษา โดยให้ข้อมูลเชิงลึกว่าสถาบันต่างๆ จะปรับตัวอย่างไรเพื่อตอบสนองความต้องการของนักศึกษา และปรับปรุงประสบการณ์การเรียนรู้และการเตรียมความพร้อมสำหรับกำลังแรงงาน:
- ความพึงพอใจในบริการและการสนับสนุนที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยี
- การตั้งค่าโหมด
- ประสบการณ์การเรียนรู้แบบไฮบริด
- AI เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน
- การเตรียมความพร้อมของกำลังคน
- การเข้าถึงและสุขภาพจิต
1. ความพึงพอใจต่อบริการและการสนับสนุนด้านเทคโนโลยี
- 69% ของนักเรียนรู้สึกพึงพอใจกับบริการด้านเทคโนโลยีของมหาวิทยาลัย
- แต่ 72% มองว่าการใช้เทคโนโลยีเพื่อเพิ่มคุณภาพการเรียนการสอนยัง “ปานกลาง”
- นักเรียนที่มองว่าสถาบันของตนเป็นผู้นำด้านเทคโนโลยี มีระดับความพึงพอใจสูงกว่ามาก (85%) เทียบกับกลุ่มที่มองว่าสถาบันล้าหลัง (34%)
2. ความชอบในรูปแบบการเรียน
- มีแนวโน้มเพิ่มขึ้นของการชอบเรียนในสถานที่ (on-site) สำหรับกิจกรรมเรียนแบบพร้อมกัน (synchronous)
- ตัวอย่างเช่น นักเรียนชอบการทำแลป/กิจกรรมเชิงปฏิบัติ , การบรรยายจากอาจารย์ , และการสอบ
3. ประสบการณ์เรียนรู้แบบไฮบริด
- นักเรียนแสดงความชอบที่เพิ่มขึ้นในการให้ทุกคนมาเรียนพร้อมกันที่ห้องเรียนจริง สำหรับกิจกรรมเรียนต่างๆ
- โดยเฉพาะการพรีเซนต์ผลงาน , การทำแลป , กิจกรรมกลุ่ม , และการสอบ
4. AI สร้างสรรค์ (Generative AI) ในห้องเรียน
- รายงานชี้ให้เห็นว่า AI เป็นทั้งโอกาสและความท้าทายในการเรียน
- สถาบันควรเข้าใจและเตรียมพร้อมต่อการใช้งาน AI ในการทำงานของนักเรียน
5. การเตรียมพร้อมสู่การทำงาน
- นักเรียนที่เรียนในสถาบันที่เน้นเทคโนโลยีรู้สึกว่าตนเองมีความพร้อมในการเข้าสู่สายอาชีพ และมั่นใจในคุณค่าของการศึกษา
6. การเข้าถึงและสุขภาพจิต
- มีเพียง 50% ของนักเรียนที่บอกว่าการเข้าถึงบริการสุขภาพจิตในสถาบันนั้น “ชัดเจนและง่าย”
- และมีเพียง 42% ที่เห็นว่าสถาบันพยายามมากขึ้นในการดูแลสุขภาพและความเป็นอยู่ที่ดีของนักเรียนในปัจจุบัน
Source : Educause
