<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>machine learning Archives - EduBright Resources</title>
	<atom:link href="https://edubrights.com/resource/tag/machine-learning/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://edubrights.com/resource/tag/machine-learning/</link>
	<description>Education Technology Solution</description>
	<lastBuildDate>Mon, 25 Nov 2019 13:39:40 +0000</lastBuildDate>
	<language>th</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.0.6</generator>

<image>
	<url>https://edubrights.com/resource/wp-content/uploads/2018/11/cropped-edb-logo-grey-32x32.png</url>
	<title>machine learning Archives - EduBright Resources</title>
	<link>https://edubrights.com/resource/tag/machine-learning/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>เมื่อ AI พยากรณ์ว่าเมื่อไหรฟ้าผ่าจะเกิดขึ้น</title>
		<link>https://edubrights.com/resource/2019/11/25/ai-lightning/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=ai-lightning</link>
					<comments>https://edubrights.com/resource/2019/11/25/ai-lightning/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Admin EduBright]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 25 Nov 2019 13:36:59 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EdTech News]]></category>
		<category><![CDATA[artificial intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[FORECAST FORECASTING]]></category>
		<category><![CDATA[LIGHTNING]]></category>
		<category><![CDATA[machine learning]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edubrights.com/resource/?p=648</guid>

					<description><![CDATA[<p>ทีมนักวิจัยจาก École [&#8230;]</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://edubrights.com/resource/2019/11/25/ai-lightning/">เมื่อ AI พยากรณ์ว่าเมื่อไหรฟ้าผ่าจะเกิดขึ้น</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://edubrights.com/resource">EduBright Resources</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<figure class="wp-block-image"><img width="1024" height="682" src="https://edubrights.com/resource/wp-content/uploads/2019/11/25-11-2019-1024x682.jpg" alt="" class="wp-image-649" srcset="https://edubrights.com/resource/wp-content/uploads/2019/11/25-11-2019-1024x682.jpg 1024w, https://edubrights.com/resource/wp-content/uploads/2019/11/25-11-2019-300x200.jpg 300w, https://edubrights.com/resource/wp-content/uploads/2019/11/25-11-2019-768x512.jpg 768w, https://edubrights.com/resource/wp-content/uploads/2019/11/25-11-2019.jpg 2000w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></figure>



<p><strong>ทีมนักวิจัยจาก École Polytechnique
Fédérale de Lausanne </strong><strong>คิดค้นระบบที่ค่อนข้างเรียบง่ายและราคาถูกโดยใช้ข้อมูลอุตุนิยมวิทยาและระบบเรียนรู้เพื่อคาดการณ์การเกิดฟ้าผ่าได้ล่วงหน้า
10-30 </strong><strong>นาที ในรัศมี 30 </strong><strong>กิโลเมตร</strong></p>



<p>เมื่อต้องการทำสิ่งนี้ทีมได้ฝึก AI การเรียนรู้ด้วยเครื่องของพวกเขาให้รู้จักสภาพอากาศที่โดยทั่วไปนำไปสู่สายฟ้า
โดยเฉพาะพวกเขาใช้ตัวแปรสี่ตัวรวมถึงความดันอากาศที่ระดับสถานีอุณหภูมิอากาศความชื้นสัมพัทธ์และความเร็วลม
ข้อมูลการฝึกอบรมนี้มาจากสถานีตรวจอากาศสวิส 12 แห่งทั้งในเมืองและภูเขาระหว่างปี
2549 ถึง 2560</p>



<p>หลังจาก AI เสร็จสิ้นขั้นตอนการเรียนรู้ของมันแล้วมันทำการคาดการณ์ที่ถูกต้องเกี่ยวกับฟ้าผ่าใหม่ประมาณ
80 เปอร์เซ็นต์ของเวลา นี่เป็นครั้งแรกที่รูปแบบง่าย ๆ
ที่ผ่านการฝึกอบรมเกี่ยวกับข้อมูลอุตุนิยมวิทยาได้ทำนายการเกิดฟ้าผ่าด้วยการคำนวณแบบสด
และเนื่องจากเป็นข้อมูลที่มีอยู่จึงค่อนข้างถูกและง่ายต่อการทำซ้ำ</p>



<p>&#8220;ระบบปัจจุบันช้าและซับซ้อนมากและพวกเขาต้องการข้อมูลภายนอกที่มีราคาแพงที่ได้จากเรดาร์หรือดาวเทียม&#8221;
</p>



<p>นักศึกษาปริญญาเอกผู้คิดค้นเทคนิคนี้กล่าวกับ Science
Daily &#8220;วิธีการของเราใช้ข้อมูลที่สามารถรับได้จากสถานีตรวจอากาศทุกแห่งซึ่งหมายความว่าเราสามารถครอบคลุมพื้นที่ห่างไกลที่อยู่นอกช่วงเรดาร์และดาวเทียมและที่ซึ่งเครือข่ายการสื่อสารไม่พร้อมใช้งาน&#8221;</p>



<p>นักวิจัยหวังว่าจะใช้โมเดลใหม่ของพวกเขาเป็นเครื่องมือในโครงการLightning
Laser Rod ของยุโรปซึ่งเป็นความพยายามในการสร้างระบบป้องกันฟ้าผ่าแบบใหม่
แทนที่จะพึ่งสายล่อฟ้าสมาคมที่อยู่เบื้องหลังโครงการคือการทดสอบพัลส์ของแสงเลเซอร์เพื่อกระตุ้นจำนวนฟ้าผ่าที่สูงขึ้น
พวกเขาหวังว่าจะถ่ายโอนประจุของคลาวด์ไปที่พื้นด้วยวิธีนี้โดยตรงที่มีอิทธิพลต่อการเกิดฟ้าผ่าลง</p>



<p>Cr : popularmechanics</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://edubrights.com/resource/2019/11/25/ai-lightning/">เมื่อ AI พยากรณ์ว่าเมื่อไหรฟ้าผ่าจะเกิดขึ้น</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://edubrights.com/resource">EduBright Resources</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://edubrights.com/resource/2019/11/25/ai-lightning/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>เมื่อ AI จดจำและแยกแยะกลิ่นหอมได้ ด้วยการพัฒนาจาก google</title>
		<link>https://edubrights.com/resource/2019/10/30/machines-learning-smell/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=machines-learning-smell</link>
					<comments>https://edubrights.com/resource/2019/10/30/machines-learning-smell/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Admin EduBright]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 30 Oct 2019 08:53:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EdTech News]]></category>
		<category><![CDATA[AI]]></category>
		<category><![CDATA[machine learning]]></category>
		<category><![CDATA[medicine perfume]]></category>
		<category><![CDATA[researchers]]></category>
		<category><![CDATA[scent]]></category>
		<category><![CDATA[smell ai]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edubrights.com/resource/?p=614</guid>

					<description><![CDATA[<p>AI สามารถระบุกลิ่นตา [&#8230;]</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://edubrights.com/resource/2019/10/30/machines-learning-smell/">เมื่อ AI จดจำและแยกแยะกลิ่นหอมได้ ด้วยการพัฒนาจาก google</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://edubrights.com/resource">EduBright Resources</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<figure class="wp-block-image"><img loading="lazy" width="1024" height="615" src="https://edubrights.com/resource/wp-content/uploads/2019/10/30-10-2019-1024x615.jpg" alt="" class="wp-image-615" srcset="https://edubrights.com/resource/wp-content/uploads/2019/10/30-10-2019-1024x615.jpg 1024w, https://edubrights.com/resource/wp-content/uploads/2019/10/30-10-2019-300x180.jpg 300w, https://edubrights.com/resource/wp-content/uploads/2019/10/30-10-2019-768x461.jpg 768w, https://edubrights.com/resource/wp-content/uploads/2019/10/30-10-2019.jpg 1908w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></figure>



<p><strong>AI </strong><strong>สามารถระบุกลิ่นตามโครงสร้างโมเลกุลของ</strong><strong>กลิ่นได้ </strong><strong>เป็นเวลาหลายสิบปีที่นักน้ำหอมและนักวิทยาศาสตร์พยายามที่จะทำนายความสัมพันธ์ระหว่างโครงสร้างของโมเลกุลและกลิ่นของมัน
ในขณะที่นักวิทยาศาสตร์สามารถดูความยาวคลื่นของแสงและระบุว่าสีคืออะไรเมื่อพูดถึงกลิ่นนักวิทยาศาสตร์ไม่สามารถมองเพียงโมเลกุลและระบุกลิ่นของมัน
</strong><strong></strong></p>



<p>นักวิจัยจากGoogle Brain Teamหวังว่า
AI อาจเปลี่ยนแปลงสิ่งนั้น
ในบทความที่ตีพิมพ์เกี่ยวกับ Arxiv พวกเขาอธิบายว่าพวกเขาฝึกอบรม AI
เพื่อรับรู้กลิ่นได้อย่างไร</p>



<p>ในความเป็นจริงมันพิสูจน์ได้ยากมากที่จะหากลิ่นของโมเลกุลจากโครงสร้างทางเคมีของมัน
เปลี่ยนหรือลบอะตอมหรือพันธะหนึ่งออก“ และคุณสามารถเปลี่ยนจากกุหลาบเป็นไข่เน่า” Wiltschko
ผู้นำทีมวิจัย Google สำหรับโครงการกล่าว</p>



<p>ทีมงาน Google ใช้ชุดโมเลกุลเกือบ 5,000 ชุดจากน้ำหอมที่มีจมูกผู้เชี่ยวชาญและจับคู่โมเลกุลแต่ละโมเลกุลอย่างละเอียดพร้อมคำอธิบาย ระบุโดยนักทำน้ำหอมผู้กำหนดคำบรรยายกลิ่นของแต่ละโมเลกุลที่มีตั้งแต่
“กลิ่นเนย” ไปจนถึง “กลิ่นพืชเมืองร้อน” และ “กลิ่นหญ้า”</p>



<p>โครงการนี้มีค่าสำหรับการแนะนำโมเลกุลใหม่นับพันในชุดข้อมูลกลิ่นซึ่งมักจะมีขนาดค่อนข้างเล็กและข้อมูลนี้
&#8220;อาจเป็นพื้นฐานสำหรับการปรับปรุงนี้ และอัลกอริธึมอื่น ๆ ในอนาคต” Koulakov
ชี้ให้เห็นว่ามันไม่ชัดเจนว่าเราสามารถเรียนรู้อะไรเกี่ยวกับการดมกลิ่นของมนุษย์จากแบบจำลองการเรียนรู้ด้วยเครื่องจักรเนื่องจากการออกแบบโครงข่ายประสาทเทียมไม่เหมือนกับระบบดมกลิ่นของมนุษย์</p>



<p>Cr:wired , engadget,VRone</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://edubrights.com/resource/2019/10/30/machines-learning-smell/">เมื่อ AI จดจำและแยกแยะกลิ่นหอมได้ ด้วยการพัฒนาจาก google</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://edubrights.com/resource">EduBright Resources</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://edubrights.com/resource/2019/10/30/machines-learning-smell/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>การใช้ AI เพื่อประเมินความเสี่ยงของการเสียชีวิตจากโรคหลอดเลือดหัวใจ</title>
		<link>https://edubrights.com/resource/2019/09/22/machine-learning-cardiovascular-death-risk/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=machine-learning-cardiovascular-death-risk</link>
					<comments>https://edubrights.com/resource/2019/09/22/machine-learning-cardiovascular-death-risk/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Admin EduBright]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 22 Sep 2019 12:45:58 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EdTech News]]></category>
		<category><![CDATA[AI]]></category>
		<category><![CDATA[HEALTHCARE]]></category>
		<category><![CDATA[machine learning]]></category>
		<category><![CDATA[RISKCARDIO]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edubrights.com/resource/?p=576</guid>

					<description><![CDATA[<p>ความสามารถของ AI ในก [&#8230;]</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://edubrights.com/resource/2019/09/22/machine-learning-cardiovascular-death-risk/">การใช้ AI เพื่อประเมินความเสี่ยงของการเสียชีวิตจากโรคหลอดเลือดหัวใจ</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://edubrights.com/resource">EduBright Resources</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<figure class="wp-block-image"><img loading="lazy" width="600" height="337" src="https://edubrights.com/resource/wp-content/uploads/2019/09/22-9-2019.jpg" alt="" class="wp-image-577" srcset="https://edubrights.com/resource/wp-content/uploads/2019/09/22-9-2019.jpg 600w, https://edubrights.com/resource/wp-content/uploads/2019/09/22-9-2019-300x169.jpg 300w" sizes="(max-width: 600px) 100vw, 600px" /></figure>



<p>ความสามารถของ
AI ในการคาดการณ์ภัยต่อสุขภาพอาจรวมไปถึงภาวะหัวใจวายด้วย นักวิจัยของ CSAIL ของ MIT ได้พัฒนาระบบการเรียนรู้ด้วยเครื่อง RiskCardio ที่สามารถประเมินความเสี่ยงของการเสียชีวิตเนื่องจากปัญหาหัวใจและหลอดเลือดที่ปิดกั้นหรือลดการไหลเวียนของเลือด
สิ่งที่ต้องการคือการอ่านคลื่นไฟฟ้าหัวใจ 15 นาที &#8211;
จากนั้นจะวัดอันตรายจากชุดของจังหวะต่อเนื่องในตัวอย่าง หากข้อมูลถูกบันทึกภายใน 15
นาทีของเหตุการณ์ RiskCardio สามารถกำหนดได้ว่าจะมีใครตายภายใน
30 วันหรือไม่เกินหนึ่งปีหลังจากนั้น</p>



<p>วิธีการดังกล่าวอิงตามแนวคิดที่ว่า
ความแปรปรวนของการเต้นของหัวใจสะท้อนถึงความเสี่ยงที่สูงขึ้น
นักวิจัยได้ฝึกระบบเรียนรู้โดยใช้ข้อมูลผลตรวจของผู้ป่วย ย้อนหลัง
หากผู้ป่วยรอดชีวิต การเต้นของหัวใจจะเป็นปกติ แต่หากผู้ป่วยเสียชีวิต
การเต้นของหัวใจจะมีความเสี่ยง คะแนนความเสี่ยงมาจากการเฉลี่ยการคาดการณ์จากชุดการเต้นของหัวใจติดต่อกัน</p>



<p>อย่างไรก็ดี
งานวิจัยยังคงต้องดำเนินต่อไป รวมถึงการกรองชุดข้อมูลฝึกให้ครอบคลุมช่วงอายุ
เชื้อชาติ และเพศ
แน่นอนว่าข้อมูลเหล่านี้ต้องมีความแม่นยำเพราะข้อผิดพลาดอาจนำมาสิ่งผลลัพธ์ที่อันตรายได้
หาก RiskCardio ได้นำไปใช้งานจริง
แพทย์จะสามารถประเมินสุขภาพของผู้ป่วยได้เร็วและตัดสินใจถึงการรักษาได้ในระดับที่เหมาะสม</p>



<p>ทีมทดสอบแบบจำลองโดยการทำคะแนนความเสี่ยงสำหรับชุดของผู้ป่วย จากนั้นพวกเขาวัดว่าผู้ป่วยมีแนวโน้มมากแค่ไหนที่จะต้องเสียชีวิตจากโรคหัวใจและหลอดเลือดในฐานะผู้ป่วยที่มีความเสี่ยงสูงเมื่อเปรียบเทียบกับผู้ป่วยกลุ่มเสี่ยง พวกเขาพบว่าในผู้ป่วยโพสต์ ACS ประมาณ 1,250 คนจะตาย 28 คนจากโรคหัวใจและหลอดเลือดภายในหนึ่งปี จากคะแนนความเสี่ยงที่เสนอมีผู้ป่วย 19 รายจาก 28 รายที่ถูกจัดอยู่ในกลุ่มที่มีความเสี่ยงสูง </p>



<p>Soure : <a href="https://www.csail.mit.edu/">csail</a>, engadget</p>



<p></p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://edubrights.com/resource/2019/09/22/machine-learning-cardiovascular-death-risk/">การใช้ AI เพื่อประเมินความเสี่ยงของการเสียชีวิตจากโรคหลอดเลือดหัวใจ</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://edubrights.com/resource">EduBright Resources</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://edubrights.com/resource/2019/09/22/machine-learning-cardiovascular-death-risk/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>AI สามารถศึกษาสมองของนักเรียน เพื่อช่วยคุณครูในการปรับปรุงหลักสูตรการเรียนรู้</title>
		<link>https://edubrights.com/resource/2019/07/23/ai-%e0%b8%aa%e0%b8%b2%e0%b8%a1%e0%b8%b2%e0%b8%a3%e0%b8%96%e0%b8%a8%e0%b8%b6%e0%b8%81%e0%b8%a9%e0%b8%b2%e0%b8%aa%e0%b8%a1%e0%b8%ad%e0%b8%87%e0%b8%82%e0%b8%ad%e0%b8%87%e0%b8%99%e0%b8%b1%e0%b8%81/?utm_source=rss&#038;utm_medium=rss&#038;utm_campaign=ai-%25e0%25b8%25aa%25e0%25b8%25b2%25e0%25b8%25a1%25e0%25b8%25b2%25e0%25b8%25a3%25e0%25b8%2596%25e0%25b8%25a8%25e0%25b8%25b6%25e0%25b8%2581%25e0%25b8%25a9%25e0%25b8%25b2%25e0%25b8%25aa%25e0%25b8%25a1%25e0%25b8%25ad%25e0%25b8%2587%25e0%25b8%2582%25e0%25b8%25ad%25e0%25b8%2587%25e0%25b8%2599%25e0%25b8%25b1%25e0%25b8%2581</link>
					<comments>https://edubrights.com/resource/2019/07/23/ai-%e0%b8%aa%e0%b8%b2%e0%b8%a1%e0%b8%b2%e0%b8%a3%e0%b8%96%e0%b8%a8%e0%b8%b6%e0%b8%81%e0%b8%a9%e0%b8%b2%e0%b8%aa%e0%b8%a1%e0%b8%ad%e0%b8%87%e0%b8%82%e0%b8%ad%e0%b8%87%e0%b8%99%e0%b8%b1%e0%b8%81/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Admin EduBright]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 23 Jul 2019 15:17:49 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[EdTech News]]></category>
		<category><![CDATA[AI]]></category>
		<category><![CDATA[artificial intelligence]]></category>
		<category><![CDATA[brain]]></category>
		<category><![CDATA[dartmouth]]></category>
		<category><![CDATA[dartmouth college]]></category>
		<category><![CDATA[fmri]]></category>
		<category><![CDATA[gear]]></category>
		<category><![CDATA[machine learning]]></category>
		<category><![CDATA[medicine]]></category>
		<category><![CDATA[mir scan]]></category>
		<category><![CDATA[mri]]></category>
		<category><![CDATA[robots]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://edubrights.com/resource/?p=484</guid>

					<description><![CDATA[<p>ตัวคุณครูเองไม่ได้ทร [&#8230;]</p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://edubrights.com/resource/2019/07/23/ai-%e0%b8%aa%e0%b8%b2%e0%b8%a1%e0%b8%b2%e0%b8%a3%e0%b8%96%e0%b8%a8%e0%b8%b6%e0%b8%81%e0%b8%a9%e0%b8%b2%e0%b8%aa%e0%b8%a1%e0%b8%ad%e0%b8%87%e0%b8%82%e0%b8%ad%e0%b8%87%e0%b8%99%e0%b8%b1%e0%b8%81/">AI สามารถศึกษาสมองของนักเรียน เพื่อช่วยคุณครูในการปรับปรุงหลักสูตรการเรียนรู้</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://edubrights.com/resource">EduBright Resources</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<figure class="wp-block-image"><img loading="lazy" width="800" height="450" src="https://edubrights.com/resource/wp-content/uploads/2019/07/23-7.2019.png" alt="" class="wp-image-485" srcset="https://edubrights.com/resource/wp-content/uploads/2019/07/23-7.2019.png 800w, https://edubrights.com/resource/wp-content/uploads/2019/07/23-7.2019-300x169.png 300w, https://edubrights.com/resource/wp-content/uploads/2019/07/23-7.2019-768x432.png 768w" sizes="(max-width: 800px) 100vw, 800px" /></figure>



<p>ตัวคุณครูเองไม่ได้ทราบเสมอไปว่าวิธีการสอนของตนนั้นมีประสิทธิภาพดีอย่างไรจึงได้เกิด
&nbsp;การทำแบบทดสอบหรือให้ทำการถาม-ตอบ
แต่ก็ไม่แน่ชัดว่าเป็นความผิดของใครที่เนื้อหาที่สอนไปนั้นส่งไปไม่ถึงผู้เรียน ตรงนี้เองจึงทำให้
AI มีบทบาทเข้ามาช่วยได้ โดยนักวิจัยจาก Dartmouth
College ได้สร้างอัลกอริธึมระบบเรียนรู้ที่วัดการทำงานในสมองเพื่อดูว่าผู้เรียนเข้าใจเนื้อหาที่เรียนได้ดีระดับไหน</p>



<p>ทีมวิจัยเริ่มจากให้ นักศึกษาวิศวกรรมศาสตร์ระดับต้นและกลางทำแบบทดสอบมาตรฐานและตอบคำถามเกี่ยวกับรูปภาพขณะนั่งอยู่ในเครื่องสแกนเนอร์ fMRI จากตรงนั้นเอง ทีมวิจัยก็ใช้AI สร้าง “คะแนนระบบประสาท” ที่คาดการณ์ความสามารถของนักศึกษา ยิ่งส่วนของสมองปรากฏการทำงานมากขึ้น ยิ่งง่ายต่อการบอกได้ว่านักศึกษาเข้าใจเนื้อหาหรือไม่</p>



<figure class="wp-block-image"><img loading="lazy" width="1024" height="552" src="https://edubrights.com/resource/wp-content/uploads/2019/07/23-7-2019-1024x552.jpg" alt="" class="wp-image-486" srcset="https://edubrights.com/resource/wp-content/uploads/2019/07/23-7-2019-1024x552.jpg 1024w, https://edubrights.com/resource/wp-content/uploads/2019/07/23-7-2019-300x162.jpg 300w, https://edubrights.com/resource/wp-content/uploads/2019/07/23-7-2019-768x414.jpg 768w, https://edubrights.com/resource/wp-content/uploads/2019/07/23-7-2019.jpg 1200w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></figure>



<p>แน่นอนว่าจะไม่มีการสแกนสมองระหว่างการเรียนการสอน และงานวิจัยที่มีอยู่ก็ยังมีข้อจำกัด ข้อจำกัดอย่างหนึ่งคือ Dartmouth เจาะจงงานวิจัยเฉพาะการเรียนแบบ STEM จึงไม่แน่ชัดว่าสมองจะมีปฏิกิริยาตอบสนองแบบเดียวกันอย่างไรก็ตามสิ่งนี้สามารถช่วยครูผู้สอนในการปรับแต่งชั้นเรียนของพวกเขาโดยการระบุเทคนิคที่สะท้อนกับนักเรียนส่วนใหญ่ก่อนที่ผลการสอบเข้ามาอย่าแปลกใจถ้าโรงเรียนมีส่วนร่วมมากขึ้น</p>



<p> Cr: engadget,Nature, everythreeweekly </p>
<p>The post <a rel="nofollow" href="https://edubrights.com/resource/2019/07/23/ai-%e0%b8%aa%e0%b8%b2%e0%b8%a1%e0%b8%b2%e0%b8%a3%e0%b8%96%e0%b8%a8%e0%b8%b6%e0%b8%81%e0%b8%a9%e0%b8%b2%e0%b8%aa%e0%b8%a1%e0%b8%ad%e0%b8%87%e0%b8%82%e0%b8%ad%e0%b8%87%e0%b8%99%e0%b8%b1%e0%b8%81/">AI สามารถศึกษาสมองของนักเรียน เพื่อช่วยคุณครูในการปรับปรุงหลักสูตรการเรียนรู้</a> appeared first on <a rel="nofollow" href="https://edubrights.com/resource">EduBright Resources</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://edubrights.com/resource/2019/07/23/ai-%e0%b8%aa%e0%b8%b2%e0%b8%a1%e0%b8%b2%e0%b8%a3%e0%b8%96%e0%b8%a8%e0%b8%b6%e0%b8%81%e0%b8%a9%e0%b8%b2%e0%b8%aa%e0%b8%a1%e0%b8%ad%e0%b8%87%e0%b8%82%e0%b8%ad%e0%b8%87%e0%b8%99%e0%b8%b1%e0%b8%81/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
