วันนี้ทางแอดมินเองมี 8 เทคนิคสำคัญในการดูแลเจ้าตัวน้อยที่บ้านให้ปลอดภัยจากอันตรายทาง Internet

1. รู้จักวางแผนและการจัดการเวลาการใช้ Internet สำหรับเด็กๆๆ ให้เด็กๆๆได้ใช้เวลาที่เหมาะสมและพอควรในการใช้ คอมพิวเตอร์ หรือ โทรศัพท์มือถือ
2. เด็กมีการเจริญเติบโตตามวัยที่สวยงาม บางครั้งการปล่อยให้เด็กมีการโอกาศได้เล่น สนุกสนานในสวนหลังบ้าน หรือหากิจกรรม out door เช่น การออกกำลังกาย วิ่งเล่นกับเพื่อนๆ เพื่อส่งเสิรมจินตนาการของเด็กๆๆ
3. ไม่ควรปล่อยให้เด็กๆๆ เล่นinternet เพียงลำพัง ทั้งนี้ควรมีผู้ปกครองอยู่ด้วยเพื่อแนะนำ และให้ความรู้ในการใช้internet อย่างถูกต้อง
4. เป็นตัวอย่างที่ดีในการใช้internet หรือโทรศัพท์มือถือเมื่อคุณอยู่กับลูกๆๆของคุณ ทั้งนี้เด็กๆๆจะซึมซับการใช้เวลาอยู่กับคุณมากขึ้น
5. ให้ความสำคัญกับการสนทนา พูดคุย และเปลี่ยนความคิดเห็น มากกว่าที่จะให้ความสำคัญกับการใช้ internet หรือ โทรศัพท์ เด็กๆๆในวัยนี้จะได้เห็นถึงความสำคัญขของการสื่อสารที่ถูกต้อง ทั้งการพูด การสัมผัส และการได้ยิน
6. สร้าง Land Mark สำหรับการใช้อินเตอรเน็ต และโทรศัพท์มือถือ หรือจำกัดพื้นที่ในห้องใดห้อง 1 ทั้งนี้มีปัญหาครอบครัวหลายๆๆๆครอบครัว ที่เด็กๆๆเวลารับประทานอาหาร ติดการเล่นอินเตอรเน๊ต และโทรศัพท์ จึงเป็นหน้าที่ของคุณพ่อแม่ที่จะฝึกฝนเด็กๆๆ
7. คุณพ่อ คุณแม่ควรใช้ applications สำหรับเด็กๆๆ โดยเฉพาะเช่น Youtube Kid , Khan Academy
8. ให้เด็กๆๆได้รับรู้ถึงอันตรายของการใช้อินเตอร์เน๊ตอย่างไม่มีสติ เช่น momo game ที่ทำให้เด็กๆได้รับอันตรายไปหลายคนแล้ว หรือการหลอกลวงการแชทที่อันตราย

Source :  Heathychildren.org

The post ผู้ปกครองควรดูแลเด็กๆที่อยู่ในยุค Digital 4.0 appeared first on EduBright Resources.

น้ำเสียงหรือระดับเสียงของคุณพ่อคุณแม่ ภาษากาย body language ที่แตกต่างกัน
คือกลยุทธ์ที่นักจิตวิทยาเด็กแนะนำว่าสามารถช่วยกระตุ้นการเรียนรู้ของเด็กๆๆ

1.เปลี่ยนวิธการพูดของ คุณพ่อ คุณแม่
เด็กผู้ชายจะมีพัฒนาการภาษาช้ากว่าเด็กผู้หญิง คำพูดของเด็กส่วนใหญ่จะใช้คำง่ายๆๆ เช่่น
Da Da Da Wa Wa ในขณะที่เด็กผู้หญิงจะสามารถพัฒนาทักษะภาษาเร็วกว่าเด็กผู้ชาย
คำพูดของเด็กผู้หญิงเกือบทุกคนเข้าใจได้โดยอายุ 3 ปี คอร์ปัสคาลอสั่มซึ่งเป็นเส้นประสาทที่เชื่อมระหว่าง ซีกสมองทั้งสองมีความหนาในสมองของเด็กผู้หญิงซึ่งทำให้การสื่อสารง่ายขึ้น

2.จงมีความเข้าใจ
สมองของเด็กชายหลั่งซีโรโทนินน้อยกว่าผู้หญิง สิ่งนี้ทำให้เด็กผู้ชายกระวนกระวายใจและรวดเร็วยิ่งขึ้นในการกระตุ้นแรงกระตุ้น
สมองของหญิงสาวหลั่งซีโรโทนินมากขึ้น สิ่งนี้ทำให้ง่ายขึ้นสำหรับเด็กผู้หญิงในการปรับอารมณ์และควบคุมการแสดงออกทางอารมณ์

3. ถ่ายทอดความรู้สึกของคุณ
ลูกของคุณมักจะไม่ได้ยินความแตกต่างเล็กน้อยในน้ำเสียงของคุณและการถอนหายใจหรือ
การพูดเสียดสีของคุณอาจทำให้เขาหลงทาง อย่าปล่อยให้สิ่งเหล่านี้ทำร้ายลูกๆๆของคุณ
เพื่อช่วยกระจายอารมณ์ความรู้สึกของสิ่งที่คุณพูด และ ปรับปรุงโทนเสียงของคุณให้ปรับโฟกัสของคุณก่อน ลองร้องเพลงตามเพลงของเด็กๆๆ สักครู่ก่อนและค่อยเปลี่ยนโฟกัสให้เด้กๆๆฟังคุณ

4. ใส่ใจทุกรายละเอียดมากขึ้น
เด็กๆๆมีแนวโน้มที่จะสื่อสารด้วยคำพูดมากขึ้น เมื่อเด็กๆๆในรับการสนใจจากคนรอบข้าง ดังนั้นลองพูดคุยกันในรถ ในขณะที่รถติดอยู่บนถนน หรือในห้องนอนของเขาก่อนนอน เด็กๆๆจะสบายใจกว่าการพูดคุยแบบนั่งข้างๆๆ แต่คุณพ่อคุณแม่ สามารถช่วยเพ่งความสนใจของเด็กๆๆโดยนั่งหันหน้าเข้าหากัน

5. ปรับสภาพอารมณ์
เด็กผู้ชายมีความวิตกกังวลและร้องไห้ได้ง่ายกว่าก่อนอายุ 3 ขวบ เมื่ออายุมากขึ้นระบบประสาทอัตโนมัติ (ซึ่งควบคุมอัตราการเต้นของหัวใจความดันโลหิตและการย่อยอาหาร) ทำให้พวกเขามีปฏิกิริยาตอบสนองต่อความเครียดหรือการเผชิญหน้ากับความตื่นเต้นหรือความตื่นเต้น
ดังนั้น คุณพ่อคุณแม่ควรที่จะใส่ใจเกี่ยวกับความรู้สึกของเด็กๆๆ เช่นโดยการอ่านนิทานก่อนนอนและ พูดคุยเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นกับตัวละครหรือโดยการสอบถามรายละเอียดเกี่ยวกับความฝันของเขา

ที่มา : โดย Wendy Mogel ผู้แต่งหนังสือ Voice Lessons for parents

The post Baby Boy Vs Baby Girl : เทคนิคในการเลี้ยงดูเจ้าตัวน้อย appeared first on EduBright Resources.

การกลั่นแกล้งออนไลน์ (cyber bullying) เป็นเรื่องร้ายๆที่สามารถเกิดขึ้นกับใครก็ได้ ยิ่งหากเกิดขึ้นในเด็ก ก็ยิ่งยากที่จะแก้ไขเพราะเด็กยังขาดวิธีการรับมือและโต้ตอบกับเหตุการณ์อย่างถูกต้องประกอบกับการที่เด็กสมัยนี้ ได้รับมือถือและเข้าสู่โลกสื่อออนไลน์เร็วขึ้นโดยขาดวิจารณญาณยับยั้งชั่งใจ ยั้งคิดจากพ่อแม่ ที่มอบมือถือให้ลูกเร็วเกินอายุจึงทำให้มือถือมีมากขึ้นในมือเด็กในวันนี้และกลายเป็นเรื่องที่เด็กๆนำมันไปใช้ในทางที่ผิดและทำร้ายผู้อื่น

เมื่อเด็กถูกรังแก กลั่นแกล้งในโลกความเป็นจริงเด็กๆ สามารถพอที่จะกันตัวเองออกจากพื้นที่กายภาพของที่นั่นได้ เช่น โรงอาหารสนามเด็กเล่น หรือ มีคนอื่นๆ อยู่ในสถานที่แห่งนั้นที่พร้อมจะเข้าไปช่วยเหลือแต่เมื่อเด็กๆ เข้าสู่โลกออนไลน์ สื่อสาร สร้างชีวิตตัวตน ตนเองผ่านมือถือและสื่อสังคมออนไลน์ ไม่มีใครสามารถเข้าไปสอดส่องดู เฝ้าระวังภัยเข้าไปช่วยเหลือพวกเขาได้ การกลั่นแกล้งออนไลน์จึงทำร้ายจิตใจและสร้างความหวาดกลัวได้มากกว่าการกลั่นแกล้งในโลกความเป็นจริง พ่อแม่ ควรทำอย่างไรเมื่อลูกถูกกลั่นแกล้งในโลกออนไลน์

1. สอนลูกว่า ไม่ให้โต้ตอบกับคนรังแกอย่าเติมเชื้อไฟ เพราะจะยิ่งทำให้คนรังแกสนุก หรือ โกรธ โมโหมากขึ้น และสถานการณ์หรือ ระดับความรุนแรงจะมากขึ้นไปอีกให้ลูกไปแจ้งคุณครู (และพ่อแม่ควรจะรู้ว่าคุณครูคนไหน ในโรงเรียน เข้าใจ และ ตระหนักดีในเรื่องนี้ หากแจ้งคุณครูผิดคนคนที่ขาดความรู้ความเข้าใจในเรื่องนี้ จะยิ่งทำให้เด็กที่ถูกแกล้งยิ่งโดนแกล้งมากไปอีก เพราะครูคนนั้น จะคิดว่า การที่เด็กๆ แกล้งกันนั้นเป็นเรื่องปกติ- หรือไม่งั้นก็ไปทำโทษคนแกล้งทันที ทำให้คนแกล้งเจ็บใจ มาแกล้งกลับซ้ำ)คุณครูถ้ามีโอกาสอ่านหรือทำความรู้ ความเข้าใจเรื่องนี้ ก็ควรศึกษาเพราะปัญหานี้ปัจจุบันยกระดับเป็นภัยที่ก่อให้เกิดความซึมเศร้าและฆ่าตัวตายในเด็กได้ปัจจุบันทั่วโลกพยายามหามาตรการแก้ไขยับยั้งเพราะฉะนั้นไม่ใช่เรื่องเล็กๆที่ครูจะมองว่า ก็เด็กมั่นเล่นกันแกล้งกันเป็นเรื่องปกติของเด็กๆ

2. ออกจากสื่อออนไลน์/บล็อคคนรังแกให้ตอบรับสายโทรศัพท์เฉพาะที่รู้จักเท่านั้น สอนลูกว่า เมื่อโดนแกลังหนักๆสามารถบล็อคคนที่ส่งข้อความเข้ามาแกล้งได้ โดยเฉพาะในระบบเฟซบุ๊ค ไลน์ ไอจี(เด็กควรจะอายุ 13 ปีขึ้นไปจึงจะสามารถมีบัญชีสื่อสังคมออนไลน์ได้ – หากต่ำกว่า 13 ปีไม่แนะนำให้พ่อแม่ยินยอมให้ลูกเล่นสื่อสังคมออนไลน์ เพราะด้วยวัยและวุฒิภาวะยังไม่เพียงพอที่จะป้องกันตนเอง)

3. เปลี่ยนบัญชี/ช่องทางติดต่อออนไลน์ใหม่ถ้าพบว่าใครกำลังสวมรอยบัญชีลูกคุณ ให้เปลี่ยนรหัสถ้าใครกำลังสร้างบัญชีลูกคุณเป็นของปลอมให้แจ้งติดต่อบริษัทเจ้าของเว็บและแจ้งว่ากำลังถูกแกล้ง

4. บันทึกทุกหลักฐานการถูกกลั่นแกล้ง อีเมล์ข้อความ รูปภาพ ข้อความเสียง วิดีโอเพื่อเก็บเป็นหลักฐาน และส่งต่อให้เจ้าหหน้าที่บริษัทต้นทางมือถือ โอเปอเรเตอร์ และตำรวจ

5. อย่าคิดว่าลูกจะเล่าเรื่องถูกแกล้งให้พ่อแม่ฟัง เพราะส่วนมากเด็กมักจะรู้สึกผิด อายหรือกลัวเกินไปที่จะเล่ามันขึ้นมา หรือเกรงว่าพ่อแม่จะดุด่าว่า เพราะแอบเล่นสื่อออนไลน์ทั้งๆที่เคยห้ามไว้ จงพยายามทำให้ลูกสบายใจว่าท่านจะไม่ตัดสินลูก แค่อยากให้ลูกปลอดภัย

วิธีการเหล่านี้เป็นเพียงแค่ส่วนหนึ่งของการปกป้องและรับมือในพื้นฐานขั้นต้น

อย่างไรก็ดีการปกป้องคุ้มครองเด็กจากการกลั่นแกล้งในโลกออนไลน์จริงๆ นั้นพ่อแม่ควรแก้ตั้งแต่ต้นทาง คือ

1. ไม่หยิบยื่นโทรศัพท์มือถือ หรือซื้อมือถือให้ลูก ในวัยที่ยังไม่มีความเหมาะสม พ่อแม่ต้อรู้จักกำกับห้ามใจตนเองที่จะไม่หยิบยื่นมือถือให้ลูกโดยง่ายๆ เพราะเมื่อให้ไปแล้วจะไม่สามารถห้ามปรามอะไรได้อีก หรือ ก็จะทำได้ยาก เสมือนปล่อยเสีอเข้ารกเข้าป่าลึกยากที่จะแก้ไขปัญหา

2. คุยกับ ครู ครูประจำชั้นที่โรงเรียนถึงจุดยืนและความไม่ต้องการให้ลูกมีมือถือ และไม่ใช่เรื่องผิดปกติอะไรพร้อมกับบอกครูว่า อย่าสร้างเงื่อนไขในการเรียน การสั่งการบ้าน การทำรายงานให้กดดันเด็กเพื่อต้องการมีมือถือใช้ในการเรียนหรือเข้ากันกับเพื่อนๆ

3. พูดคุยกับผู้บริหารว่า การกลั่นแกล้งในโรงเรียนแตกต่างกับการกลั่นแกล้งทางโลกออนไลน์อย่างไรและ(หากยอมไม่ให้เด็กไม่มีมือถือไม่ได้เสียแล้ว) ควรบอกผู้บริหารว่าทางโรงเรียนจำเป็นต้องอบรมให้ครูมีความรู้เรื่องการรับมือกับภัยจากสื่อออนไลน์การกลั่นแกล้งออนไลน์ และให้ครู มีความรู้ รับมือกับปัญหานี้ไปในทิศทางที่ถูกต้องเหมาะสมและเข้าใจปัญหา อย่ามำให้ปัญหาจากการกลั่นแกล้งออนไลน์ลุกลามบานปลายไปมากยิ่งขึ้นอีก

4. พ่อแม่ พูดคุยกับเพื่อนๆ ของลูกกับพ่อแม่ผู้ปกครองของลูก ถึงภัยและผลกระทบของการกลั่นแกล้งออนไลน์ด้วยดีหากคุยไม่ได้กับพ่อแม่บางคน ที่ไม่สนใจใครฟัง และไม่ห้ามปรามลูกของตนเองก็ปล่อยให้โรงเรียน ครูประจำชั้น หรือ ผู้บริหารเป็นคนจัดการในเรื่องนี้

5. คุยกับลูกอย่างเปิดใจถึงเหตุผลและความจำเป็นของการไม่ให้มีมือถือ (เมื่ออายุยังไม่ถึง, จริงๆแล้วในอเมริกา กำหนดไว้ในกฎหมาย COPPA 1998 ว่าอายุที่ควรถึงเกณฑ์มีมือถือเป็นชื่อของตนเอง คือ 16ปีขึ้นไป แต่หากต่ำกว่านั้น เป็นวินิจฉัยของพ่อแม่ และ หากต่ำกว่า 13 ปีกฎหมายไม่อนุญาตให้ผู้ประกอบการหาสมาชิกเครือข่ายหรือให้บริการสำหรับผู้ใช้งานที่อายุน้อยกว่า13 ปีลงไป หากพบจะต้องทำการลบบัญชีโดยเด็ดขาดยกเว้นว่า ผู้ประกอบการถูกหลอกและให้ข้อมูลบิดเบือนจากผู้ใช้งานเอง)

ที่มา : https://www.facebook.com/time.chuastapanasiri

The post Cyber Bullying : ไซเบอร์กลั่นแกล้ง appeared first on EduBright Resources.

อย่างที่รู้กันว่าเทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทในปัจจุบันมากขึ้น ซึ่งนั่นก่อให้เกิดทั้งประโยชน์และโทษหากใช้งานอย่างไม่เหมาะสม ตอนนี้มีงานวิจัยเกี่ยวกับสมองของเด็กที่เล่นมือถือนานเกิน 7 ชั่วโมงออกมาด้วยค่ะ

งานวิจัยชิ้นนี้จัดทำขึ้นโดยสถาบันสุขภาพแห่งชาติของสหรัฐ โดยเฝ้าศึกษาเด็กอายุ 9-10 ขวบ จำนวน 11,000 คน ในช่วงเวลา 10 ปี ซึ่งผลการเอ็กซเรย์สมองของเด็ก 4,500 คน พบหลักฐานในเบื้องต้นที่บ่งชี้ว่า เด็กที่ใช้เวลาอยู่หน้าจอวันละ 7 ชั่วโมงหรือมากกว่า จะมีภาวะเปลือกสมอง หรือ เซรีบรัล คอร์เท็กซ์ ที่บางตัวลงก่อนถึงวัยอันควร

ซึ่งเปลือกสมองมีบทบาทสำคัญในระบบความทรงจำ ความตระหนักรู้ ความคิด ภาษา และการรับความรู้สึก ตามปกติสมองส่วนนี้จะเริ่มบางลงเมื่อคนเราแก่ชราลง จึงทำให้ประสิทธิภาพการทำงานของสมองเริ่มถดถอยลง

แต่อย่างไรก็ตามยังไม่ทราบแน่ชัดว่า ระยะเวลาในการอยู่หน้าจอคือสาเหตุหลักที่ทำให้เปลือกสมองบางลง แต่กลุ่มเด็กที่ใช้เวลาอยู่กับหน้าจอนานๆ จะมีลักษณะสมองแบบนี้

ที่มา BBC

The post NEWS : Kid using smart phone appeared first on EduBright Resources.

1. ก้าวข้ามห้องเรียน ผู้ชนะรางวัลโนเบล 3ใน 4 จากสาขาวิทยาศาสตร์ ค้นพบความหลงใหลในสภาพแวดล้อมภายนอกโรงเรียนตามการวิเคราะห์ที่ตีพิมพ์ในEducationWeek ดังนั้นควรหากิจกรรมเรียนรู้นอกสถานที่ โดยเน้นไปที่วิทยาศาสตร์
2. Games  Angry Birds จะไม่ช่วยให้ลูกของคุณชนะงานวิทยาศาสตร์ในอนาคตแต่ Minecraft อาจทำได้นั่นเป็นเพราะเกมที่ได้รับความนิยมอย่างสูงนี้ช่วยจุดประกายความสนใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาในสาขาวิทยาศาสตร์การเขียนโปรแกรมMinecraf
3. ออกไปผจญภัยสำรวจโลก การไปเที่ยวพิพิธภัณฑ์วิทยาศาสตร์ทตั้งแต่ยังเด็กหรือไปสำรวจพิพิธภัณฑ์สัตว์น้ำ สวนพฤกษศาสตร์ สวนสัตว หรืออุทยานแห่งชาติสามารถนำหลักการทางวิทยาศาสตร์มาใช้ในการดำรงชีวิต
4. ทำวิชาวิทยาศาสตร์ให้มีความสนุกมากขึ้น หากิจกรรม “วิทยาศาสตร์วันอาทิตย์”ทุกสัปดาห์ครอบครัว ทำการทดลองที่แตกต่างกันไม่ว่าจะเป็นการใช้จรวดบอลลูนเพื่ออธิบายแนวคิดของแรงผลักดันหรือออกไปข้างนอกและเปลี่ยนขวดโคล่าเป็นฟองน้ำพุร้อนโดยวางใน Mentos  การทดสอบแต่ละครั้งใช้เวลาเพียงประมาณ 15นาทีในการทำให้เด็กสนใจและสนุกสนานมากขึ้น 

ที่มา : Parents

The post 4 Ways to Raise a Science-Lover appeared first on EduBright Resources.